MOVIE MAKER
1.- ¿Qué características tiene Movie Maker?
Captura audio, video, imágenes y texto que pueden ser editados de tal manera que conformen una película creada por el propio usuario. Se pueden incluir narraciones, sonidos y animaciones que apoyen lo que se va observando y faciliten la comprensión del motivo de la creación de la película o video.
La película creada se guarda con formato
wmv y se puede enviar por correo electrónico, publicarla en páginas Web o copiarlas en un CD o DVD para reproducirla en una cámara o verla en un
televisor.
2.- ¿Cómo se agregan imágenes al programa?
- Primeramente se crea una carpeta en la unidad D o en el escritorio con un nombre opcional, posteriormente se crea una subcarpeta que diga imágenes y dentro de ella se coloca el material con el que se va a trabajar.
- Se abre el programa Movie Maker y en el panel que dice "Tareas de Película", se le da clic en el menú 1.Capturar video y en seguida se selecciona: Importar Imágenes.
- Se busca la ubicación de donde se creó la carpeta con el nombre opcional. Se puede ir copiando una por una las imágenes o todas a la vez y finalmente se le da clic en Importar para que aparezcan en Movie Maker.
3.- ¿Cómo me puede ayudar en mi formación inicial?
Me ayuda en la elaboración de archivos multimedia como lo son los videos para mostrar mi historia de vida, mi trayecto formativo, algún video relacionado con las temáticas que se vean en cada curso; también funciona como herramienta de exposición para presentar texto con imágenes sin hacerlo en diapositivas, siendo así, se realiza de manera más atractiva para el público, más dinámica. Asimismo, me puede auxiliar para presentar algunas de las observaciones que realicemos en las escuelas primarias y de esta forma, se describirán más fácilmente las características de las instituciones, ya sea incluyendo texto o narración.
4.- ¿Cómo podría utilizarlo cuando trabaje con alumnos de primaria?
Este programa funciona como herramienta didáctica. El uso de películas y videos apropiados, da por resultado un mayor
aprendizaje en menos tiempo y una mayor retención de lo aprendido, las
películas y los videos interactivos estimulan otras actividades de
enseñanza; los niños y los jóvenes cuyo aprendizaje se da a partir del
lenguaje de las imágenes en movimiento, están mejor capacitados para
aplicar lo que aprendieron, que aquellos que no han tenido dicha
preparación. Despierta el interés por aprender, motiva la actividad del
conocimiento, desarrolla la creatividad y estimula la fantasía, aumenta
la actividad psíquica y emocional del estudiante, acelera el ritmo de la clase y propicia ahorro de tiempo
en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
En el aula se le puede presentar a los alumnos un cuento narrado o con texto, con música y animaciones para captar su atención. También se puede diseñar un video referente a algún tema de alguna materia, etc.
VirtualBoard. Recursos web 2.0. El video en el aula, [en línea], Capacitación y Recursos en la Red. Recuperado el <27 de Octubre del 2012>, de <https://sites.google.com/site/redeportaleducativo/Home/el-video-en-el-aula>
Andrés Quiroz (2006). Tecnología e Informática. Manual de Movie Maker [en línea]. Recuperado el <25 de Octubre del 2012>, de <http://www.toolteca.files.wordpress.com/2011/03/manual_movie_maker.pdf>
